http://tuteur-bechellaoui.over-blog.com/ fr over-blog.com RDF 1.0 Generator admin@over-blog.com 2009-02-01T12:00:00Z http://tuteur-bechellaoui.over-blog.com/article-15897325.html Ce blog vous propose un parcours qui a pour objectif de définir et de situer « le tuteur et sa fonction ». Tout au long de votre progression, nous vous proposerons des contenus et la possibilité d’y réagir, par commentaires (post), e-mails. Au cours de ce micro module vous pourrez : 1 – Vous [...]]]> fr 2008-01-30T21:33:44Z http://tuteur-bechellaoui.over-blog.com/article-15896601.html Le rôle du tuteur en formation à distance, « supprimer la distance ou plus exactement faire circuler les signes de présence.(Jacquinot, 1999) » A partir de vos connaissances et de vos réactions, commentez cette citation. Pour cela postez un commentaire d'une dizaine de lignes. Vous aurez un [...]]]> fr 2008-01-28T11:38:51Z http://tuteur-bechellaoui.over-blog.com/article-16070768.html L’existence du tuteur dans un dispositif de formation à distance, n'est pas remise en cause par la littérature qui traite du sujet, elle est même indiscutable et incontournable. Comme le relève Jacques Rodet dans les ecrits de Céline LEBEL (Tutorat et tuteurs à distance 2001) « les auteurs et [...]]]> fr 2008-02-03T14:09:43Z http://tuteur-bechellaoui.over-blog.com/article-16145350.html Nous distinguons quatre plans d’interventions du tuteur, définis par Céline LEBEL : cognitif, affectif, motivationnel et métacognitif. Le tutorat vise aussi à rompre l’isolement de l’apprenant et à limiter le risque d’abandon (Jacques Rodet (2000) : « l’encadrement à distance »). Il se donne, [...]]]> fr 2008-01-30T18:26:15Z http://tuteur-bechellaoui.over-blog.com/article-16146617.html "Trois vidéos de tuteurs en ligne témoignent de leurs expériences d’intervention auprès de catégories d’étudiants provenant de milieux diversifiés. Ces témoignages prennent la forme d’histoires de vie qui nous introduisent aux multiples interrogations guidant la pratique du tutorat en [...]]]> fr 2008-01-30T18:26:39Z http://tuteur-bechellaoui.over-blog.com/article-16147694.html Deux vidéos d’étudiants témoignent d’expériences d’apprenants en ligne sous forme d’histoires de vie. Ces témoignages sont construits à partir des éléments suivants : le contexte de la formation suivie, la perception de l’encadrement reçu et du rôle du tuteur, la satisfaction exprimée par [...]]]> fr 2008-01-30T19:24:53Z http://tuteur-bechellaoui.over-blog.com/article-16148137.html Pour le concepteur/enseignant/tuteur : Ce témoignage marque un retour à une forme d’intervention fondée sur une relation pédagogique continue entre enseignant-étudiants tout au long du processus d’apprentissage, bien que la formation soit à distance et en ligne. Cette forme d’enseignement en [...]]]> fr 2008-01-30T18:27:05Z http://tuteur-bechellaoui.over-blog.com/article-16148335.html Postez vos réactions, sur un commentaire.... 1 - Sur les trois parties 2 - Vous me posterez un E-mail à infos@camefi.com pour m'informer de votre "post"]]> fr 2008-01-30T18:27:22Z http://tuteur-bechellaoui.over-blog.com/article-16149275.html France 2. Le journal de 20 Heures du 30.09.2007 Reportage sur le tutorat en première année à l'Université de Bretagne Sud (UBS), pour réduire l'échec. Suivi en présentiel. (Durée : 5 min) France 2 - Journal de 20 Heures - 30.09.2007 - Tutorat UBS envoyé par thibaut56 ]]> fr 2008-01-30T19:04:38Z http://tuteur-bechellaoui.over-blog.com/article-16150313.html Le 19 septembre 2007, dans le cadre des "Mercredis" de la professionnalisation, un partenariat entre le service formation continue de l'Université Pierre et Marie Curie - Paris 6 et le Club Stratégies, recoivent Jean Cassingena, directeur des études stratégiques et politiques RH [...]]]> fr 2008-01-30T21:35:39Z