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Le parcours qui est proposé a pour objectif de définir et de présenter, l'homme orchestre qu'est le "tuteur". (Ce Blog est optimisé pour un affichage sous Mozilla Firefox)
Bon parcours
Deux vidéos d’étudiants témoignent d’expériences d’apprenants en ligne sous forme d’histoires de vie. Ces témoignages sont construits à partir des éléments suivants : le
contexte de la formation suivie, la perception de l’encadrement reçu et du rôle du tuteur, la satisfaction exprimée par rapport à la formation suivie et la définition d’un tuteur en ligne à la
lumière de l’expérience vécue. (Durée : 16 min)
1 - Un étudiant novice : Chris Pourianama est étudiant en deuxième année au master en Mathématique et informatique pour les sciences du vivant de l’Unité de formation et de
recherche (UFR) Mathématiques et informatique de l’Université René Descartes - Paris 5, à Paris. Il expérimente pour la première fois une formation à distance et en
ligne.
2 - Un étudiant intermédiaire : Arnaud Duhoux, étudiant au doctorat en épidémiologie à l’Université de Montréal. Arnaud Duhoux en est à sa deuxième expérience de cours en
ligne et a suivi une formation de facilitateur en ligne pour pouvoir intervenir auprès de professionnels de la santé en formation continue dans le Programme d’Amélioration
des Compétences en Santé Publique dispensé entièrement en ligne par l’Agence de santé publique du Canada.